Kursus Komputer di Depok Itech Course Indonesia tecnology Murah
Address: ITech Course, Jl. Kiai H. Ahmad Dahlan No.1, Imopuro, Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34111
Ini terlihat laksana mobil mainan simpel dengan lampu yang dapat Ibu dan Ayah tinggalkan guna Junior di bawah pohon Natal.
Tetapi tidak boleh biarkan tampak menipu, kata Ian Kitajima dari Oceanit, suatu perusahaan Hawaii yang mempromosikan inovasi melewati teknik dan kelebihan ilmiah.
Mobil tersebut sebenarnya ialah "komputer yang sangat modern yang mempunyai empat roda," katanya.
Pada hari Sabtu, Kitajima sedang di Universitas Hawaii Maui College, membalut lokakarya enam hari guna 18 guru sekolah umum Maui yang meregistrasi untuk kursus kilat dalam pemrograman komputer. Sekolah Oceanit dan Kamehameha menyelenggarakan lokakarya - kini di tahun kedua - tersedia untuk para guru tanpa biaya.
Tujuan guru: pelajari teknik memrogram mobil guna menavigasi lintasan secara mandiri, bergerak maju, mundur, kiri dan kanan, seraya menghindari rintangan. Kemudian, membawa pengetahuan pengkodean tersebut kembali ke ruang ruang belajar mereka dan memasukkannya ke dalam disiplin ilmu laksana bahasa Inggris, studi sosial dan edukasi jasmani untuk murid dari taman kanak-kanak sampai ruang belajar 12.
Kalama Intermediate School Guru ruang belajar 6-kelas Mark Guaglione menunjukkan keterampilan pengkodean dengan mobil otonom di ruang ruang belajar di University of Hawaii Maui College di Kahului. Guaglione ialah salah satu dari 18 guru sekolah umum Maui yang berpartisipasi dalam lokakarya pemrograman komputer enam hari guna non-coders yang disponsori oleh Sekolah Kamehameha dan Oceanit. - Foto CRYSTAL KUA / Kamehameha Schools
Terinspirasi oleh sekolah-sekolah di Korea Selatan di mana ruang belajar pemrograman komputer ialah wajib untuk semua siswa, Kitajima menuliskan tujuannya ialah untuk mengekspos murid sekolah Hawaii ke pengkodean komputer (bahasa perangkat empuk untuk komputer, software program, ponsel, jam tangan digital dan array yang memusingkan gizmos dan gadget di luar sana), tidak melulu untuk murid yang berbakat dan berbakat namun untuk seluruh orang.
Tujuannya ialah untuk mengajar 5.000 dari 12.000 guru sekolah umum di Hawaii dalam lima tahun ke depan.
“Saya tidak mengupayakan mengubah masing-masing siswa menjadi ilmuwan komputer,” kata Kitajima ketika istirahat di bengkel di ruang ruang belajar Gedung No'i. “Tetapi urusan yang paling kuat mengenai ilmu komputer ialah bahwa urusan tersebut benar-benar membuat pemecah masalah yang lebih kreatif. Ini membuat pemikir kritis. ”
Guru yang berpartisipasi dalam lokakarya butuh mengatasi sejumlah skeptisisme mula tentang belajar kode, namun mereka menjadi hendak sekali untuk memasukkan pemrograman komputer ke dalam kurikulum ruang belajar mereka.
Diane Campbell, seorang guru sains ruang belajar 8 di Lahaina Intermediate School yang melatih sekitar 175 murid per tahun, menuliskan bahwa lokakarya tersebut ialah salah satu yang terbaik yang pernah ia ikuti.
Putri Nahi'ena-‘ena SD Guru pendidik TK Hawaii Liko Rogers memegang mobil yang dipakai untuk melatih pemrograman komputer ketika di lokakarya Sabtu di Universitas Hawaii Maui College. Dia menuliskan dia yakin bahwa, pada akhir tahun doktrin berikutnya, murid-muridnya bakal dapat memprogram mobil untuk mengerjakan manuver sederhana. - Foto Maui News / BRIAN PERRY
“Kami menemukan mobil guna maju, mundur, belok kanan dan belok kiri, berhenti; merasakan saat ada sesuatu di depannya atau saat ada sesuatu di sampingnya; menciptakan suara, memungut gambar - seluruh hal yang kami pelajari melulu dalam lima hari, ”katanya. “Ini benar-benar bengkel yang fantastis, terorganisasi dengan baik; manual yang dapat Anda ikuti benar dilaksanakan dengan baik. Instrukturnya luar biasa. ”
Campbell menuliskan rencananya ialah untuk berkolaborasi dengan guru Menengah Lahaina beda dan menciptakan pengaturan guna mendapatkan 30 mobil.
“Dalam masa-masa dua minggu, saya yakin seluruh siswa saya bakal dapat memprogram mobil itu,” katanya. Kemudian, “Saya hendak mereka mensimulasikan pengembara Mars. Kami akan membubuhkan batu di sekeliling ruangan dan tidak mempedulikan anak-anak meyakinkan mobil mereka tidak tentang batu. ”
Campbell menuliskan dia yakin komputer yang mengkodekan mobil-mobilan tersebut akan menjadi hit besar untuk para siswa.
"Mereka bakal menyukainya," katanya. "Saya bercita-cita itu membuka untuk sejumlah dari mereka minat dalam pemrograman dan teknologi komputer."
Ini barangkali "memicu minat" di sejumlah muridnya dalam pemrograman komputer, opsi karir utama dalam dunia yang semakin teknologi, katanya.
Liko Rogers, seorang guru imersi imigran dasar Putri Nahi'ena'ena SD menginjak tahun doktrin ke-15, menuliskan bahwa orang-orang seharusnya tidak meremehkan murid berusia 4-5 tahun.
"Anak TK benar-benar bisa kode," katanya. “Saya telah menyaksikan mereka melakukannya tahun demi tahun. Kami membawa anak-anak kami ke lab komputer, dan mereka mengerjakan semua kode di mana mereka memakai blok drag-and-drop. . .
“Sekarang bekerja dengan mobil Altino tidak banyak lebih menantang daripada dagangan drag-and-drop yang sudah mereka kerjakan di lab komputer, namun saya percaya pada akhir tahun taman kanak-kanak anak-anak bisa memprogram mobil Altino untuk mengerjakan manuver sederhana, ”katanya.
Rogers, yang melatih dari 18 sampai 25 murid per tahun, menuliskan anak-anak mempunyai afinitas alami guna teknologi.
"Mereka suka bermain game di komputer dan di iPad dan telepon orang tua mereka," katanya. “Anak-anak suka bermain dengan mainan. Ketika mereka melihatnya
0 Comments